编者荐语：

或许“常识”之“常”往往引人误解：认为常识并不重要，不足以特别提出来去教授孩子。但是，常识的内容不仅非常广泛，而且构成了孩子的教育底色。

近日，湖南江永县法院公布一案例，案例中提到有五名未成年孩子一同到附近一小区的七楼楼顶玩“吃鸡”游戏。

在这期间，小刚和另外三名孩子一同跨过楼顶采光天井的围栏，走到天井玻璃面板的中间玩耍，模仿游戏中的角色做出踩踏玻璃面板的动作，正当孩子们玩得不亦乐乎之时，意外发生了！

只见天井的玻璃面板突然破裂，在玻璃面板上的小刚随即坠落在位于二楼的天井地面上，当场死亡！

事后，小刚家长认为小区的开发商、设计单位、施工单位、监理单位和住建局均存在过错，故向法院提起诉讼。经法院审理认为：

小刚属于限制民事行为能力人，原告方作为死者父母和法定监护人，没有尽到监护的责任，对孩子缺乏安全教育及监管，应承担主要责任；

小区开发商因未能够采取有效的防范措施规避风险，应承担次要责任；

小区的设计单位、施工单位、监理单位和住建局在各自的职责内履行了相关法定义务，故不予支持原告方的赔偿诉求。

最终，法院依法判处小区开发商向原告方赔偿88562.15元。

在该案件中，虽然小区开发商确实存在一些管理上的问题，比如像这样的楼顶区域就不应该让非工作人员进入，但是主要的问题，还是出在孩子和家长上。

对于案件中的孩子们来说，当他们看到游戏中的人物飞檐走壁，在高处行走、奔跑和攀爬跳跃，甚至从高处跳下却又毫发未损的时候，便以为在现实中做出同样的动作不会有什么问题，进而去到楼顶并且在天井玻璃面板上玩耍。

然而，虚拟世界和现实世界总是有差别的，如果不对两者加以区分，盲目地把虚拟世界代入现实世界，出事就只是时间问题了。

孩子缺乏生活经验和常识

除此之外，本案中的孩子还存在生活经验和常识的缺乏。

比如，在高处活动具有一定的危险性，因此楼顶不能随便上，去到高楼层的地方不要离护栏太近，更不能将身体探出护栏；

玻璃面板容易破碎，并且承重能力有限，所以不能踩在玻璃面板上，更别说还是几名孩子一起踩上去，而且天井的玻璃面板离地面有几层楼高，这样一来危险性大大增加。

如果能够明白这些

也许悲剧就不会发生了

家长缺乏教育和引导

而对于家长来说，他们则缺乏对孩子的正面教育和引导。

比如，他们应及早让孩子意识到游戏这个虚拟世界和现实世界的区别，不要把虚拟世界的情节代入现实生活，更不可模仿游戏中的危险动作；

他们也该常常教育孩子，不要在高处等危险地带玩耍，不要踩在玻璃面板等不能承重的物体上。

家长知道这样的行为有危险却没有提醒孩子，这意味着他们对孩子在安全教育方面还不够到位。孩子因此出了事，家长自然要承担主要责任。

相信很多读者朋友，都曾经看过这样的新闻：《喜羊羊与灰太狼》动画片中，有红太狼用平底锅打灰太狼的头、灰太狼把喜羊羊绑在树干上用火烤的情节。

现实生活中就小朋友去模仿，结果用平底锅把同伴打成脑震荡……随后家长向有关部门投诉，认为动画片有不良引导，并要求将相关动画片剧集下架，此举引来了网友一片谴责。

“常识”之“常”往往引人误解，认为常识并不重要，不足以特别提出来去教授孩子。但是，常识的内容不仅非常广泛，而且构成了孩子的教育底色：自尊、自爱，尊重他人、与他人友好相处，珍惜粮食，勤于锻炼等等……重视并且让孩子重视这些基础认识、品质，甚至是习惯，不仅可以保护孩子免受伤害，也可以让他们在人生的道路上行更稳、行更远。